La realtà, quello che abbiamo imparato

A me è successo mille volte. Sto disegnando qualcosa. La posa della figura è corretta, ma qualcosa che dovrebbe essere visto, ad esempio un oggetto in una mano, non è completamente visibile. Ne consegue un conflitto. Ho bisogno di insegnarlo, ma la posa non lo permette. Alla fine, arrivo a una sorta di accordo in cui mostro una parte di ciò che dovrebbe essere visto. Non basta per non capirsi. Ma non sono in grado di infrangere una regola implicita che mi obbliga a non disegnare quella postura in modo sbagliato. Quindi nego la situazione e la lascio lì sperando che il lettore, per qualche strana ragione, sia in grado di capire cos'è quell'oggetto anche se non sembra intero.

È come fare un errore di ortografia, sapere che è un errore di ortografia e aspettarsi che il lettore lo perdoni.

La realtà è ciò che vediamo, ma quando si tratta di raccontare qualcosa attraverso un'immagine, può erigere barriere che ci portano in una trappola in cui si perdono le informazioni necessarie. Rappresentare fedelmente ciò che vediamo potrebbe non essere un alleato quando si tratta di trasmettere informazioni.